关于举办第一届性高潮 师范生班主任基本功大赛的通知

班主任工作技能是师范生综合育人能力的体现，也是成为未来合格教师的必备条件之一。为进一步提高性高潮 体育教育专业师范生培养质量，促进体育教育专业师范生管理育人的意识和技能，性高潮 将举办第一届师范生班主任基本功大赛。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象

各年级体育教育专业本科生。其中2022级体育教育专业各班级参赛报名人数不得少于班级人数的30%，其他年级同学自愿报名。

二、比赛形式

比赛分为主题班会活动设计、情景案例处置2个环节（活动设计模板见附件1，各环节的具体要求与评分标准见附件2）。

三、比赛安排

1. 各班级积极动员师范生参赛，有参赛意向的同学请于4月20日前扫码进钉钉群，提交报名表（附件3）。

2. 5月8日前，在钉钉群提交主题班会活动设计表（附件1），学院将组织专家评审打分。活动设计得分排名前50%的同学将进入下一环节的比赛。

3. 5月15日前，学院组织情景案例处置比赛，专家进行现场打分。

4. 参赛学生的最后得分为主题班会设计、情景案例处置2个环节的加权得分。

四、奖项设置

1. 根据比赛情况，评选出一、二、三等奖。其中一、二等奖获奖人数不超过参赛人数的40%。

2. 参赛总成绩前2名同学将推荐参加宁波大学"春雨杯"第一届师范生班主任基本功大赛。

五、其他说明

根据比赛报名情况，学院将会组织专家开展针对性的指导和训练，通过教、训、赛结合，逐步提升师范生的班主任工作水平。

附件1：主题班会活动方案模板

附件2：比赛要求与评分标准

附件3：第一届班主任基本功大赛报名表

附件4：选手报名钉钉群二维码

性高潮

2025年4月17日

附件1：          主题班会活动方案模板

            （篇幅可自行增加，不超过3000字）

 附件2：          比赛要求与评分标准

一、比赛要求

1.主题班会设计

选手可在品德教育、班级管理、⼈际沟通、心理健康等主题中任选其一进行设计，题目自拟。班会实施对象须与本人培养方案的学段一致。提交格式为WORD或PDF文本。文本内容包括班会题目、背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、班会后拟延伸教育活动、班会反思等。方案要求目标明确、紧扣主题，不超过3000字。文本中不得出现选手个人信息。

活动设计方案须为本⼈原创，不得抄袭他⼈作品，不得有任何不良信息。一经查出，取消参赛资格和名次，并进行通报。

2.情景案例处置

案例分析环节以现场抽题的形式进行，要求选手在规定时间内完成教育情境模拟。参赛选手根据题目提供的假定教育情境，通过和助演互动完成“班主任角色”表演，展现解决问题的策略和方法，凸显教育理念和教育智慧。重点考查选手运用相关政策和德育原理，处理各类班级日常、偶发事件的能力。时间每人20分钟左右，其中场外准备时间10分钟，角色表演时间5-8分钟，阐述时间2分钟，评委提问2分钟。

二、评分标准

附件3

性高潮 第一届班主任基本功大赛

报名表