为进一步夯实本科教学根基，提升青年教师教学能力，强化教学管理规范，11月12日中午12点15分，性高潮
青年教师本科教学成果及建议分享会在学院408会议室顺利召开。学院教学副院长、学院督导、全体青年教师及教务办负责人参会，各方聚焦教学成果交流与教学工作部署，为学院本科教学质量提升凝聚青年力量。
本次会议以“成果共享、规范引领、聚力提质”为核心目标，不仅为青年教师搭建了教学经验交流的优质平台，更特别邀请学院教学经验丰富的老教师现场坐阵答疑。会议通过举例说明、数据支撑等方式，对教学管理关键环节进行系统部署，为青年教师教学工作的有序开展明晰方向。
学院教学副院长赵亮老师率先从教学管理与纪律要求层面，为青年教师筑牢职业底线。针对教师兼职管理、出国出境报备等工作，明确规范要求，引导全体青年教师严守法律法规，树立清正廉洁的职业形象。同时，会议将师德师风建设置于突出位置，明确其作为教师考核的核心指标，要求青年教师以身作则、关爱学生，坚决杜绝学术不端、言行失范等问题，共同营造风清气正的育人环境。
本科教学档案管理是保障教学质量的关键环节，成为本次会议部署的重点内容。学院督导组长林建君老师结合期中本科教学档案检查中发现的共性问题，针对性提出整改要求，强调教学档案的完整性、规范性是教学质量评估的重要依据，直接关系到教学过程的可追溯性与教学成果的真实性。此外，会议对新教师提出专项要求，强调新教师需高度重视听课考核，授课前必须备齐教案、点名册等课堂常规材料，明确教学评价标准及给分依据，规范做好各项记录与签名工作，从入职之初便筑牢教学规范意识。在答疑互动环节，老教师们结合自身数十年教学实践经验，针对青年教师提出的“如何平衡科研与教学精力”、“课堂突发情况应对技巧”、“趣味教学环节设计方法”等实际困惑，分享实用应对策略与心得感悟，现场互动氛围热烈，不时响起阵阵掌声。
参会青年教师纷纷表示，本次会议内容务实、重点突出，既有效解决了教学工作中的实际困惑，又强化了规范教学的责任意识。未来将以更严谨的态度、更扎实的作风投入教学工作，持续提升教学水平，为学院本科教学事业发展贡献青春智慧。此次会议的召开，进一步统一了青年教师的教学工作思想，明确了教学管理的规范要求，为后续本科教学工作的有序开展提供了有力保障。性高潮
将持续聚焦青年教师成长需求，搭建更多交流学习平台，推动青年教师快速成长为教学骨干，为学校教育教学质量的持续提升注入源源不断的活力。
